TRABAJAMOS EL PENSAMIENTO LOGICOMATEMÁTICO

 A través de estos divertidos juegos, el Lobo Matías nos ayuda a trabajar contenidos logicomatematicos para todos los cursos de Ed. infantil: números, formas, series, colores, categorías de clasificación...
¡Esperamos que lo paséis tan bien como nosotros!

COMO ALMACENAR DOCUMENTOS Y RECURSOS "EN LA NUBE"

Dropbox es un servicio gratuito de alojamiento de ficheros en línea que te permite disponer de tus fotos, documentos y vídeos en cualquier parte (desde varios ordenadores, teléfonos e incluso en el sitio web de dropbox).

Para utilizar DROPBOX podéis crear una cuenta personal desde aquí(si os registráis desde este enlace recibiréis 500MB de espacio virtual de bonificación).

Breve introducción a Dropbox (vídeo oficial):

 

Tutorial elaborado por José Carlos González (Crie Naturávila):

*Pulsa en el botón "flecha hacia abajo" para descargar el documento o en "la ventana de la derecha" para verlo en pantalla completa.

CREAMOS NUESTRAS PROPIAS ACTIVIDADES PARA LA PDI

Ardora 6 creación de contenidos escolares 

Ardora es una aplicación informática para docentes, que permite crear sus propios contenidos web, de un modo muy sencillo, sin tener conocimientos técnicos de diseño o programación web.

Con Ardora se pueden crear más de 45 tipos distintos de actividades, crucigramas, sopas de letras, completar, paneles gráficos, relojes, etc, así como más de 10 tipos distintos de páginas multimedia: galerías, panorámicas o zooms de imágenes, reproductores mp3 o flv, etc y seis nuevas "páginas para servidor", anotaciones y álbum colectivo, líneas de tiempo, chat, sistema de comentarios y gestor de archivos.

El profesor o profesora sólo debe centrar su esfuerzo en los elementos a incluir, no en su tratamento informático. 
Una vez introducidos los elementos, mediante formularios muy sencillos, Ardora creará la página web y los archivos necesarios, ahora sólo necesitará un navegador para visionar el contenido. 

La Nueva versión 6.3  aporta nuevas "páginas en servidor" que permiten el trabajo colectivo o en grupo, más posibilidades para la creación de SCORMs, los paquetes de actividades han sido rediseñados bajo la metodología AJAX, permitiendo ahora la autoevaluación detallada. +info 

Ardora es totalmente gratuito, siempre y cuando sea usado de forma personal, sin caracter lucrativo y con fines estrictamente educativos. No está permitida su descompilación en todo o en parte. 

Para su descarga hacer clic aquí.

SOFTWARE PARA ESCRIBIR Y DIBUJAR SOBRE CUALQUIER CONTENIDO

   En las sesiones que desarrollamos con los niños, muchas veces queremos trabajar sobre textos, imágenes o presentaciones sin tener que cargarlos previamente en el software de  la P.D.I. en estos casos es recomendable utilizar un Software "de capas" que escribe sobre cualquiera de estos formatos. Un ejemplo es InterWrite Workspace.

" El software INTERWRITE Workspace es la nueva generación de programas para la enseñanza ideado para que un aula digital sea útil, efectiva y sobre todo sencilla para el profesor, tanto si es experto como novato en el uso de las nuevas tecnologías.  INTERWRITE Workspace provee a profesores y alumnos la posibilidad de interactuar con cualquier contenido digital que disponga en su ordenador, resultando la explicación más sencilla para el profesor y más atractiva para los alumnos.  Resulta muy SENCILLO aprender a manejarlo así como su utilización. Y todo al alcance de su mano a través del Lápiz Interactivo.  INTERWRITE Workspace le da una sencilla pero potente interfaz flotante sobre el resto de aplicaciones de su escritorio, que siempre estça a su lado. Y con un solo clic puede empezar a trabajar, quedando sus anotaciones y lecciones guardadas automáticamente.  Puede personalizar su barra de herramientas de INTERWRITE Workspace para incluir únicamente las herramientas con las que vaya a trabajar. Y si quiere probar una nueva herramienta, no se preocupe. El cuadro de herramientas le permite, con un simple clic, tener a su disposición cualquier otra herramienta que desee." Descarga gratuita del software Interwrite Workspace

¿Por qué utilizar la P.D.I. en nuestras aulas de educación Infantil?

Algunas familias nos han preguntado "¿Qué es eso de la "pizarra mágica"? y ¿Por qué le damos tanta importancia en el trabajo de aula? 

   Nosotr@s pensamos que el uso de la pizarra digital facilita la exposición y desarrollo del trabajo con los pequeños en el aula. 

  Con esta herramienta las propuestas crecen en interactividad y creatividad, incentiva la curiosidad de sus alumnos y es capaz de transmitir más y mejor información a mayor número de personas en menos tiempo.

  El uso de pizarras digitales en las aulas de 3, 4 y 5 años (unido al trabajo en los blogs de cada nivel)  nos permite tener todo el material que nos proporciona internet en el aula, nos facilita las exposiciones y la creación de material extra sobre cualquier tema que se nos presente en clase y, por parte de los alumnos/as fomenta su motivación y participación, facilitando todo tipo de aprendizajes (individuales, en grupo, cooperativos, entre iguales...).

¿Qué objetivos perseguimos con las sesiones semanales y el trabajo diario con PDI en nuestras aulas?

  Además de desarrollar los propios contenidos y objetivos recogidos en el currículum de la programación de cada nivel, trabajamos:

• Conocer los principales iconos de la pizarra digital y su uso.
• Trabajar los contenidos abordados en el aula a través de juegos u propuestas lúcidas e interactivas.
• Aprender y crear con la pizarra, crear cuentos, narraciones, cortos de animación...
• Utilizar otras de las herramientas que ofrece la pizarra.
• Utilizar la PDI como un nuevo recurso para reforzar algunos contenidos curriculares.
• Apoyar una explicación del profesor proyectando materiales digitales: imágenes, vídeos…
• Mostrar los programas de creación y edición de textos desde el ordenador y su manejo (cortar, pegar, seleccionar, escribir, borrar, arrastrar...)
• Conocer y aprender a utilizar los recursos de la red para facilitar y potenciar la investigación de contenidos (aprender a aprender): Buscadores, wikipedia, imágenes  vídeos  textos, blogs, herramientas de creación propia...

Porque la pizarra digital en el aula no debe ser "otra pizarra mas", como explica Toni Solano en esta fantástica presentación.

¡COMENZAMOS EL SEGUNDO TRIMESTRE!

En el comienzo de este segundo trimestre, hemos repasado acciones básicas para trabajar con la Pizarra Digital ( clicar, arrastrar, seleccionar...). A través de estos juegos recordamos lo aprendido y nos iniciamos en otros contenidos como los de la suma, la discriminación de formas geométricas, etc.

!Seguro que si jugáis en familia os lo pasáis genial con estas propuestas!

Introducción a la PDI en 10 pasos

  Habrá lectores que nunca hayan hecho uso de esta nueva tecnología, la primera pregunta a plantearse es ¿Cómo puedo comenzar a usar la PDI?.

Tras las primeras experiencias en el uso de la PDI en el aula es necesario continuar realizando ciertas reflexiones ¿La utilizo adecuadamente? ¿Cómo puedo sacarle el máximo partido a esta nueva tecnología en mis clases?

Este artículo escrito por Soledad Gómez  pretende servir de acompañamiento al profesorado para la introducción de la PDI en el aula así como una guía para el uso eficiente de esta tecnología.

http://recursostic.educacion.es/observatorio/web/es/equipamiento-tecnologico/aulas-digitales/1071-introduccion-a-la-pdi-en-10-pasos

¡VOLVEMOS DE VACACIONES!

La vuelta al cole después de estos días de vacaciones ha sido genial. En las sesiones de P.D.I. hemos recordado las pautas básicas de uso y manejo de la "Pizarra Mágica" a través de juegos como el de completar las caras o colorear (arrastre y clic). 

Os animamos a que os lo paséis genial en familia con estas propuestas.

(clica en la imagen para acceder al juego)